محاولات تنمية مهارة الكلام في تعليم اللغة العربية بالمعهد العالي للأسعدية سنكامغ سلاويسي الجنوبية

Kaharuddin Kaharuddin

Abstract


The aim of this study was to determine the process of learning speaking skills in this program and its efforts in developing speaking skills. In this study, the authors used descriptive qualitative research methods, with historical, methodological, and opinion approaches. The results showed that speaking skills in the Ma’had Aliy As'adiyah Sengkang-South Sulawesi Program were related to the use of curriculum, learning methods, instructional media, and teaching materials. Meanwhile, the program's efforts in developing speaking skills consist of three parts, namely 1. efforts in practicing Arabic language directly, 2. Efforts to carry out various activities in the use of Arabic, 3. Efforts in the form of solution, namely efforts that will be carried out next by Ma’had Aliy As'adiyah Sengkang, South Sulawesi to improve the previous efforts that have not been effective and successful.

Keywords


(الكلمات الأساسية:تنمية, الكلام, العربية)

Full Text:

PDF

References


رشدي أحمد طعيمة، تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها، مناهجه وأساليبه, الرباط : منشورات المنظمة الإسلامية للتربية والعلوم والثقافة، إيسيكو: 1989.

عبد الرحمن إبراهيم, العربية بين يديك : كتاب الطالب, الطبعة الثالثه؛ المكتب الرئيس : العربية للجميع , 1428.

عبد الوهاب رشيدى, إسترتيجية تعليم مهارة الكلام لغير الناطقين باللغة العربية من خلال التدريبات المكثفة للأصوات العربيةفى مجموعة بحوث, اللغة العربية أساس الثقافة الإنسانية, المجلد الأول, الطبعة الأولى; مالانق: مطبعة جامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية, 2015.

لوبس معلوف، المنجد في اللغة والإعلام, بيروت: دار المشرف، 1986م.

مملوءة النعمة, كيف نعلّم تدريس مهارة الكلامفى مجموعة بحوث, اللغة العربية أساس الثقافة الإنسانية, المجلد الثانى, الطبعة الأولى; مالانق: مطبعة جامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية, 2015.

Abdul Malik, “ Manajemen Pendidikan Ma,had Aliy As’adiyah Sengkang dalam Kaderisasi Ulama di Sulawesi Selatan”, Disertasi, 2018, h.158.

Abdul Malik, “ Manajemen Pendidikan Ma,had Aliy As’adiyah Sengkang dalam Kaderisasi Ulama di Sulawesi Selatan”, Disertasi, 2018.

Hasmuliyadii, ”Penerapan Metode Qawaid wa Tarjamah dalam Meningkatkan Kemampuan Bahasa Arab Mahasantri Ma,had Aliy As’adiyah Sengkang, Tesis, Program Pascasarjana UIN Alauddin Makassar, 2012.

Ma,had Aliy: Alternatif Lembaga Kaderisasi Ulama, Jurnal MP3a, Vol. I No.2, 2006.

Muh. Yunus Pasanreseng, Sejarah Lahir dan Pertumbuhan Pondok Pesantren As’adiyah Sengkang, Sengkang: PB As’adiyah.

Sulaeman Thaha, “ Efektifitas Manajemen Ma,had ‘Aliy dalam Reproduksi Ulama di Sulawesi Selatan”., Disertasi, Makassar: PPs UIN Alauddin, 2011.

Syamsul Bahri Siajeng, “Peranan Pendidikan Kader Ulama dalam Mempersiapkan Ulama” ,Tesis, Program Pascasarjana Universitas Muslim Indonesia, Makassar, 2003.




DOI: https://doi.org/10.18326/lisania.v3i2.217-230

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2019 LISANIA: Journal of Arabic Education and Literature

View My Stats

 

Flag Counter

Indexed by

 

                   

              

                   

 

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.